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新媒体环境下广播新闻编辑的多样化探讨

来源:中国广播影视 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2021-01-18
作者:网站采编
关键词:
摘要:一、广播新闻编辑多样性发展的必要性分析 新媒体环境下,广播新闻编辑更加的灵活,具有更好的发展前景,因此促进广播新闻编辑多样化是必然趋势。另外,用户的审美需求,也在不

一、广播新闻编辑多样性发展的必要性分析

新媒体环境下,广播新闻编辑更加的灵活,具有更好的发展前景,因此促进广播新闻编辑多样化是必然趋势。另外,用户的审美需求,也在不断产生变化,在这种情况下,广播新闻编辑工作必须进行创新,广播新闻编辑多样化的发展,是时代发展的必然要求。因此,与传统媒体相比,新媒体具有充足的时间与空间,在新闻的编辑方面,更具活力,并且发展市场更加广阔。除此之外,广播新闻编辑还需满足受众的必然要求,提高广播新闻节目的质量。广播新闻多样化发展要以受众为主体,为受众打造出高质量的新闻节目,深入调查、分析报道信息的内容,打造出具有优美、真实、严肃等特点的新闻节目,提高广播新闻节目的权威性和公信力,在满足受众观看需求的同时,增强新媒体环境下广播新闻节目的竞争力。

二、广播新闻编辑多样性发展措施

(一)进行新闻内容的多样化编辑

新闻报道的类型有许多,所以在对不同类型的新闻进行报道的过程中需要应用不同的报道形式。目前,新闻大致分为以下几种类型,国际新闻、经济新闻、社会新闻以及娱乐新闻,每种新闻类型都具有不同的特点。国际新闻的报道重点就是对各个国家之间的往来以及影响关系。经济新闻报道的重点则是对我国经济的发展现状、发展趋势以及各种经济体系之间的关系进行报道。社会新闻则是重点关注民生问题,对社会中发生具有较大影响力的事件进行报道。而娱乐新闻则是对体坛明星或者是演艺明星进行报道。在选择新闻报道形式的过程中,要根据报道新闻的内容以及特点选择合适的报道形式。例如,民生新闻在进行报道形式的过程中,由于需要贴近民生,所以在报道的过程中可以借助漫画进行报道,主持人在报道的过程中使用幽默风趣的语言,这样会给观众一种亲切的感觉,并且能够体会到新闻报道中的乐趣。另外,还可以通过与观众互动的方式进行新闻报道,这一类的新闻报道可以通过进行电话连线等方式与观众进行互动,进而了解观众真实的想法。这种报道方式不仅能够拉近观众与新闻报道者之间的距离,还能够将观众最真实的一面展现出来,引起观众对新闻报道内容的共鸣。

(二)促进广播新闻编辑排版的多样化发展

广播新闻节目在播送时间上较为固定,在新媒体环境下,这种播送形式对于新闻的新鲜度与灵活性具有不利影响,在此基础上,若新闻节目的排版效率又难以满足相关要求,则会直接影响新闻节目的整体收视率。以《新闻早班车》为例,播送时间固定在北京时间7:00,是绝大多数人群所钟爱的广播新闻节目,但在新媒体环境的影响下,网络新闻、实时新闻等的出现,使这类传统新闻节目的观众数量锐减。因此,广播新闻节目的实时性需要得到有效提升,具体措施包括以下几个方面:每天在多个时段进行新闻播放;利用广播平台,开放收音机频道,实时播送热点新闻。作为广播新闻的编辑与记者,需要对新闻的编排风格与内容不断进行创新,对于一些民生新闻,可尽量采用平民式的编排方式来向听众传递,通过对听众的喜好调查,改进个人的主持风格;结合不同的新闻类型,可选择新闻播送方式为严谨型或风趣型,从而实现新闻排版的多样化发展。在新闻排版过程中,应明确观众的需求,针对不同层次的需求可采用多样化的排版方式。例如,针对相似类型的新闻可采用“集纳式”的编排与报道形式,以此对新闻进行并列报道;而“对比式”的报道形式,更多的适用于两组或者多组具有相反观念的新闻当中,在同一时段进行报道,通过强烈的对比突出事件真相;再有“组合式”的编排与报道方式,从多个角度对同一主题的新闻进行分析,从而达到聚焦观众热点的良好效果。

(三)丰富新闻编辑平台

在新媒体环境的影响下,传统广播新闻编辑的压力越来越大,但也在一定程度上促进了电视新闻的创新发展。在编辑角度,新闻媒体可充分利用先进的媒体技术,构建多样化的媒体平台,由此来促进新闻编辑平台的多样化发展。除了在广播平台上的固定播放外,栏目组还可创设官方网站。观众登录该网页之后,能够进行往期新闻节目与热点新闻节目的收听。才外还可以将自媒体的形式利用上,申请官方微博账号与微信订阅号进行节目的延伸,并派遣专人对账号进行经营管理,定期编辑并推送时事新闻与热点新闻,常常与观众进行互动,从而提升观众与广播新闻节目的粘性关系。基于自媒体平台,观众能够了解更多的新闻内容,或者提前了解新闻梗概;与此同时,观众还能及时了解突发新闻的真实性,有效控制虚假新闻的大范围传递。利用新媒体形式丰富新闻编辑平台是一种创新式的做法,将传统的电视新闻节目与自媒体进行有机结合,使新闻编辑平台得以创新,从而实现新闻编辑在新媒体环境下的多样化发展。

文章来源:《中国广播影视》 网址: http://www.zggbys.cn/qikandaodu/2021/0118/650.html



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