职业教育论文_基于协同发展的广播影视节 - 中国广播影视杂志社投稿

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职业教育论文_基于协同发展的广播影视节

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文章目录

一、确立专业群与专业的定位

（一）确立专业群与产业群的关系

（二）确立专业群的构成模式及各专业定位

（三）确立专业群与专业的关系

二、制定专业群与专业的建设目标

（一）专业群的建设目标

（二）群内各专业的建设目标

三、明确专业群与专业的责权利

（一）专业群的责权利

（二）群内各专业的责权利

（三）落实权责利的机制与执行

四、建立信息公开、资源优化整合机制

（一）建立信息公开机制，实现资源共享

1．资金信息公开

2．合作伙伴信息公开

3．成果信息公开

4．教学资源公开

（二）建立资源优化整合机制，实现协同发展

1．人员优化整合

2．建设任务优化整合

3．经费优化整合

4．教学活动优化整合

5．实训条件优化整合

文章摘要:专业群由多个专业组成，破除专业壁垒，实现专业群资源共享、群内协同发展是专业群建设必须解决的问题。广州城市职业学院广播影视节目制作专业群在省级高水平专业群建设过程中，通过确立专业群与专业的定位、制定专业群与专业的建设目标、明确专业群与专业的责权利，建立信息公开、资源优化整合机制，探索形成了协同发展的专业群建设路径，从而推动专业群建设稳步发展，专业人才培养质量逐步提升。

文章关键词:

项目基金:《中国广播影视》网址: http://www.zggbys.cn/qikandaodu/2022/1013/1008.html